關(guān)于印發(fā)三明市“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要實(shí)施方案的通知

到2025年，我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)16%，城鄉間、區域間、各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡狀況得到改善，全民科學(xué)素質(zhì)整體水平與我市奮力建設“一區六城”要求相適應。廣泛弘揚科學(xué)精神，公民科學(xué)素質(zhì)基礎進(jìn)一步夯實(shí)，營(yíng)造崇尚創(chuàng )新的社會(huì )氛圍，提G社會(huì )文明程度。

1.培育科學(xué)精神和科學(xué)家精神。開(kāi)展“美科技工作者”進(jìn)校園等活動(dòng)，將弘揚科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。以科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)（STEM）教育理念為指導，完善以學(xué)校教育為主體的科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生求知欲和想象力。

2.促進(jìn)校內外科學(xué)教育資源有效銜接。廣泛開(kāi)展科學(xué)調查體驗、科技節、科學(xué)營(yíng)、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、趣味科普比賽等活動(dòng)。

3.開(kāi)展科技創(chuàng )新后備人才培育行動(dòng)。進(jìn)一步探索建立G校、科研機構與學(xué)校聯(lián)合培養青少年科技創(chuàng )新人才的有效模式，完善拔尖創(chuàng )新人才培養體系。

4.建設G素質(zhì)科學(xué)教育師資隊伍。將科學(xué)教育、創(chuàng )新人才培養、新科技知識和技能納入各級各類(lèi)教師培訓課程，加大科學(xué)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師和科技輔導員培訓力度，市、縣兩級每年培訓科學(xué)及相關(guān)學(xué)科骨干教師100名、鄉村教師300名、校內外科技輔導員100名。